BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Pembelajaran bukan hanya proses
mentransfer ilmu melainkan lebih dari itu yaitu memiliki tujuan tersendiri
seperti yang ada dalam tujuan pendidikan nasional. Individu yang menjadi
peserta didik dalam proses pembelajaran memiliki karakteristi yang berbeda dan
latar belakan yang berbeda pula. Kondisi dan situasi pembelajaran di satu
daerah dengan daerah lainnya juga berbeda-beda. Hal ini menjadikan munculnya
berbagai macam jenis pendekatan pembelajaran ang dapat diterapkan dalam proses
pembelajaran.
